? ЯК навчити швидше розмовляти дитини :: Діти

Щоб навчити дитини розмовляти, необхідно якомога частіше з ним спілкуватися. Зрозуміло, до цього потрібно підходити грамотно, виходячи з віку малюка. Існують певні методики прискореного розвитку дитячої мови.

Інструкція

Починайте закладати в дитині мовні навички з двомісячного віку. Саме на цьому етапі лунають перші звуки малюка. Розмовляйте з ним частіше - гуліте і белькочу. У цьому віці він краще і емоційніше реагує саме на лепет, і в ньому зароджується бажання повторити за вами. Тільки будьте в поле зору малюка, щоб він міг бачити ваші губи. Бажано відразу почати пов'язувати в його розумінні мова з моторикою рук. Використовуйте для цього нетлінну "Сороку - Белобока" або "Козу рогату", "Ладушки" та інші развлекалочкі.

З 6 місяців візьміть за звичку постійно коментувати ваші дії або описувати все, що відбувається навколо. Це робиться для того, щоб малюк вчився проводити паралелі між словами і діями. Вимовляєте фрази, дивлячись дитині в очі, поспішаючи і спокійним голосом.

У годик не пускайте все на самоплив! У цьому віці дитина перейде на мову жестів, і коли він буде вказувати на іграшку, не віддавайте її одразу. Простягаючи її, попросіть сказати "Дай!" Не реагуйте на прохальні жести, змусите дитини заговорити з вами. Потім потроху ускладнюйте фрази, запитуйте, яку іграшку або предмет він хоче, для чого і т. Д.

Будинки та під час прогулянки продовжуйте описувати малюкові все, що бачите. Читайте разом книжки, розглядайте й обговорюйте сюжети картинок. Все це спрямовано на збагачення дитячого пасивного словникового запасу. Це ті слова, які він знає, але поки не вимовляє. Від величини цього запасу слів залежить, наскільки стрімко відбуватиметься подальший процес розвитку дитячої мови.

Радійте кожному слову, сказаному дитиною, навіть якщо це всього лише спроба слова! Нехай він бачить, що тим самим викликає позитивні емоції. Але ніяких викривленої вами слів! Інакше у малюка не буде потреби в правильному вимові. Хваліть, але виправляйте дитини, вимовляючи правильний варіант.

Якщо дитина вже вміє вказувати на щось слова - не намагайтеся передбачати його бажання. Нехай він намагається пояснити, що йому потрібно, провокуйте його на діалог.

Постійно задавайте маляті запитання і самі ж на них відповідайте. Нехай спочатку питання будуть зовсім прості: "Хто це?", "Що це?". Потім трохи ускладніть смислове наповнення: "Що робить?", "Якого кольору?" та ін. Відповіді повинні полягати лише в одному нескладному слові, яке може осилити малюк. Поступово збільшуйте паузу між питанням і відповіддю, щоб у дитини був час відповісти самостійно.