? ЩО таке естетика :: Дошкільна освіта

Естетика - філософська наука, яка розглядає два взаємопов'язаних аспекти: прояви прекрасного (естетичного) у світі та художню діяльність людей.

Інструкція

Співвідношення цих «течій» в руслі естетики мінялося, але їх нерозривний взаємозв'язок не дозволила науці розпастися на кілька окремих сфер. Перша частина поняття естетики як науки увазі вивчення естетичного в системі цінностей людини і в світі в цілому. Друга частина розглядає художню діяльність людини або мистецтво - його зародження, розвиток, відмінність від інших видів діяльності людей.

Естетика не тільки вивчає прекрасне, але й виробляє певні норми у цій сфері. До них відносяться критерії естетичної оцінки і можливі правила або алгоритми художньої творчості.

Розвиток естетики відбувалося на двох рівнях: експліцитно і імпліцитно - перший з'явився після того як естетика стала самостійною наукою. Імпліцитно вона розвивалася в рамках інших наук і видів творчості.

Зародження понять прекрасного і спроби усвідомити естетичне як частина світобудови відбулося ще в античності. Естетична рефлексія була відображена в тому числі і в міфах. Давньогрецькі філософи (Платон, Арістотель, Плотін) намагалися проаналізувати місце прекрасного в природі і в житті людини. З появою християнства акцент змістився на символи і знаки, що відображають присутність Бога в земному житті. Краса, відповідно до естетикою того часу, була покликана підняти людину над земним і хоч трохи наблизити до Бога.

У період класицизму людей цікавила естетична сутність мистецтва. Здійснювалися спроби вироблення норм і правил, на які міг би орієнтуватися будь-який художник (у широкому сенсі слова).

Сам термін «естетика» з'явився в 1735 році. З цього моменту починається її експліцитно розвиток. А. Баумгартен вивів цей термін, включив естетику в систему наук, визначив її предмет і виділив три розділи: краса в речах і в мисленні, закони мистецтва, еестетіческіе знаки (семіотика).

Мабуть, найбільш значущий внесок у розвиток естетики внесли І. Кант і Г.В.Ф. Гегель. Кант розглядав естетику як завершальну частину всієї філософської системи. Він пов'язав цю сферу зі сприйняттям людини, тобто сфокусував увагу на суб'єктно-об'єктних відносинах. Ідеї Канта розробляв Ф. Шиллер. Він стверджував, що поняття естетичного зводиться до гри: у грі людина творить вищу реальність, втілює в мистецтві особисті та суспільні ідеали. В результаті особистість набуває свободу, якої вона була позбавлена з часів первісності через тиск цивілізації.

Гегель також розумів мистецтво як одну з форм саморозкриття абсолютного духу в процесі художньої творчості. Головна мета мистецтва, за Гегелем, - у вираженні істини. По суті, Гегель був останнім представником класичної філософської естетики. Після цього вона стала традиційною навчальною дисципліною, і вчені лише розробляли вже відомі аспекти естетики і пропонували різні інтерпретації. У XX столітті найбільш інтенсивним знову став імпліцитний шлях розвитку естетики в рамках інших наук - теорії мистецтва, психології, соціології, семіотики, лінгвістики.

Естетика постмодернізму пропонує новий погляд на питання прекрасного і жахливого. Всі орієнтири і норми знімаються, мистецтво визнається формою гри, а різноманітність творів мистецтва - калейдоскопом смислів. Тепер немає красивого і потворного - від усього можна отримати естетичну насолоду, все залежить лише від установки людини, що сприймає дійсність. Такий підхід до естетики відкриває шляхи для розвитку цієї філософської науки.