ЯК оформити конспект заняття :: оформлення конспекту заняття з рольовій грі

Оформлення конспекту заняття вимагає від вихователя дошкільного закладу чіткого розуміння того, для кого і для чого потрібен цей конспект: щоб провести заняття за планом, написати для іншого вихователя, який буде це заняття проводити з дітьми або оформити на конкурс конспектів занять з певної тематики. Для оформлення будь-якого конспекту заняття існують загальноприйняті правила, але можуть бути внесені і зміни, якщо це обґрунтовано і доцільно.

Інструкція

На початку конспекту обов'язково вказується напрямок діяльності за програмою і конкретна область реалізації цієї діяльності. Наприклад, художньо-естетична діяльність: аплікація. Далі вказується форма проведення заняття: Гра, гра-заняття, розвиваюче заняття, заключне заняття по темі тижні, гра-змагання або інше.

Тема заняття пишеться коротко: «Ялинка», «Теремок», «Їжачок», а ось завдання, які необхідно вирішити на занятті прописуються розгорнуто. Дотримується триєдність завдань: навчальні (чому новому вихователь навчить дітей) - виховні (які соціально-значущі особистісні якості будуть виховуватися або поповнюватися знання про них) - розвиваючі (які пізнавальні процеси розвиватимуться або вдосконалюватися).

У конспекті коротко викладається, яка попередня робота потрібна, щоб заняття пройшло успішно і всі завдання могли б бути виконані. Наприклад, при аплікації з теми «Теремок», дітям не тільки читають цю казку, але і розглядають ілюстрації різних авторів до цієї казці, звертають увагу на архітектуру різних будівель Теремка, інсценують казку.

Далі в конспекті відображають, які педагогічні засоби та обладнання необхідні для цього заняття: Кошти технічні (проектор, ноутбук, диск DVD із зображенням по темі, музичні записи) - методичні засоби (наочні посібники, зошити, картини) - кошти організаційні (столи, маски для гри, спортивні приналежності, папір, картон, клей, пензлики, серветки та ін.).

Хід заняття описується коротко в логіці послідовності використання зазначених коштів: коли і який слайд буде використаний, які питання будуть задані дітям, яка гра буде проведена. Якщо гра складена автором самостійно і не відображена в методичних посібниках, слід вказати і хід її проведення, і мета використання на цьому етапі заняття.

Обов'язково має бути описано висновок заняття: Як педагог підводить разом, як хвалить дітей або вказує на недоліки їх роботи, організовує Чи виставку з їхніх робіт або ці роботи будуть подаровані гостям, які присутні на занятті. Наприклад, гостями можуть бути лісові звірі, які хотіли б побудувати собі теремок, але не знають як, тому діти дарують їм свої архітектурні проекти.

Якщо діти виконують роботу за зразком, то до конспекту обов'язково має бути зроблено додаток у вигляді заздалегідь виконаної вихователем готової роботи. Якщо конспект оформляється для звітності і повинен бути представлений експертної комісії, то в додатку необхідно надати результати дитячих робіт або фотографії, що відображають хід і результат заняття.