Ви не винні в тому, що у вас «важкий» дитина, ви даєте йому хороше виховання. Дитина, у свою чергу, не винен, що він такий. Навіть якщо він хоче зосередити увагу на тому, що його просять, і тихо посидіти, він просто не може цього зробити. Йому треба рухатися, щось перебирати в руках, зміняти одна справа іншим. Пам'ятайте, що ваша дитина не має відхилень, він - особливий. Щоб зрозуміти гіперактивної дитини, потрібно більше приділяти йому уваги і займатися з ним.
Гіперактивна дитина не може сидіти на місці і створює хаос у всій квартирі. Він постійно щось ламає, кидає на підлогу предмети, рве книг і т.п. Звичайно, так може надходити кожен малюк, але дитина з синдромом дефіциту уваги з гіперактивністю робить це набагато частіше і в більших масштабах. Тут головне - не зірватися і не накричати на дитину або того гірше застосувати фізичні покарання.
Намагайтеся, як можна рідше говорити «ні», не можна »,« не ». Якщо є заборона на якусь дію, то і інші члени сім'ї повинні відмовляти дитині в цьому. Ваші заборони поширюйте на поведінкові відхилення: вести себе спокійно в громадських місцях, не відбирати іграшки в інших дітей і не бити їх. Навчіть дитину правильно контактувати з оточуючими і стримувати негативні емоції.
Уникайте конфліктних ситуацій між членами сім'ї, більше спілкуйтеся при дитині і підключайте його до розмови. По можливості виділіть для дитини окрему кімнату без комп'ютера, телефону, телевізора, щоб не заважали йому займатися і не відволікали від занять. Введіть строгий режим дня, якого повинен дотримуватися не тільки гіперактивна дитина, а й батьки. Замість вечірнього перегляду телевізійних передач, пограйте з дитиною в настільні ігри всією сім'єю, які концентрують увагу.
Слідкуйте за тим, в якій ролі йому подобається виступати, як він себе веде в різних ситуаціях. Важливо домогтися довірливих стосунків з дитиною, стати для нього найкращим другом. Дізнавайтеся його думку і бажання.
Спочатку можете разом прибирати його кімнату, мити підлогу, посуд і т.д., а потім вводите ці дії в його обов'язки. Завдання не повинні перевищувати його здібностей. Намалюйте барвистий графік виконання робіт і стежте за тим, що б все було зроблено до кінця. Якщо «важкий» дитина відмовляється продовжувати, то дайте йому перерву, а потім м'яко попросіть закінчити розпочате. Якщо він і потім не хоче завершити справу, то дайте покарання, наприклад, посидіти на стільці 10 хвилин або помити посуд. Не забувайте заохочувати і хвалити дитину.