- прилади і предмети, залежно від теми уроку
Учням цікаво і корисно буде дізнатися, які зв'язки між явищами природи. Під час цікавого уроку їм, наприклад, можна розповісти, як виникають хмари, чому взимку стає холодно, а влітку тепло, що таке туман, дощ, сніг, град, вітер, грім, блискавка.
Дітям цікаво знати, як і чому відбуваються явища навколо них. Знання того, що всі навколо має фізичне обгрунтування, порушить інтерес до предмету фізика. Учні будуть вдячні вам, якщо ви поясните їм, наприклад, як працює ліфт, в яких сферах повсякденного життя використовується важіль, як влаштований духова шафа, як виходить салют, чому небезпечно під час грози стояти в натовпі.
Можете поспостерігати і розібрати погодні фізичні явища разом з учнями в шкільному дворі.
Якщо дозволяє тема уроку, можна показати фокус, який здивує учнів і підігріє їх зацікавленість.
Розкажіть учням про закони фізики, які діють в даному випадку, і опишіть, як відбуваються ті чи інші процеси.
Учням буде дуже цікаво і корисно подивитися на практиці те, про що їм розповідали з теоретичної сторони.
Якщо дозволяє досвід, залучіть до нього кількох учнів. Попросіть їх виконати кілька нескладних дій чи асистувати вас. Це ще більше долучить їх до подій в класі.
Задайте учням питання і попросіть їх обґрунтувати свою думку.