ЯК писати методичні посібники :: Методичний посібник це :: Освіта

Методичний посібник - це документ, в якому детально викладається оптимальна послідовність в освоєнні певного наукового або навчального матеріалу. Методичний посібник базується на фундаментальних наукових працях з даної дисципліни і практичних дослідженнях. Як правило, робота відображає авторське думка про ефективні способи досягнення найкращих результатів.

Інструкція

Вивчіть існуючі матеріали по темі майбутнього посібники. Ознайомтеся з основоположними науковими працями по предмету і останніми дослідницькими даними. В якості джерел вибирайте не тільки звичні книги, але й солідні мережеві ресурси, і тематичні канали ТБ, матеріали наукових конференцій і симпозіумів, бажано, державного та міжнародного рівня. Це надає методичному посібнику необхідний науковий вагу.

Однією теорії для створення методичних посібників недостатньо. Найкращим рішенням буде самостійне проходження всіх етапів, відповідно до рекомендацій вашого ж посібники. Це не тільки покаже його життєздатність, але й може розкрити деякі неточності і недоробки. Тоді необхідно буде внести коректування в робочий матеріал.

Складіть план майбутнього посібники. Відобразіть в ньому найголовніше у вигляді тез і коротких зауважень. Цей план-схема надалі послужить основою для кінцевого тексту і дозволить вам легко змінювати конструкцію посібники для досягнення найкращого результату.

Розробіть контрольні питання по темі «методички» і варіанти вирішення розглянутих в ній завдань і проблем. Доповніть текст методичного посібники ілюстраціями, діаграмами та фото. Наведіть конкретні приклади грамотного використання викладеної методики.

Створюючи методичний посібник, намагайтеся викладати матеріал якомога простішим і зрозумілою мовою. Подібні роботи, в першу чергу, призначені для людей, які тільки починають освоювати даний предмет.

Не забудьте вказати у кінці роботи список використаної літератури, а також ваші рекомендації по навчальним і науковим матеріалами, вивчення яких допоможе в освоєнні даного предмета.