Мляве звуковимову або легку картавість можна без проблем виправити за допомогою сучасної артикуляційної гімнастики. Вона допомагає розвинути і поліпшити тонус м'язів мови, губ, а також поліпшити мовний слух. Артикуляційна гімнастика допоможе дітям і дорослим говорити легко, чітко і правильно. Проводити її можна у формі забавних ігор, казок, так що діти непомітно можуть освоїти правильні звуки.
Інструкція
Познайомте дитини з основними органами, які беруть участь у створенні звуків. Це можна зробити за допомогою артикуляційної гімнастики-казки, яка зацікавить дитини і непомітно проведе розминку губ, щік, мови.
Працюйте над мовним диханням. Оскільки мова відбувається на видиху, неправильний розподіл повітря під час видиху може дуже спотворювати звуковимову. Найвідоміші ігри, що допомагають у розвитку дихання - це ігри з мильними бульбашками, задування уявних або дійсних свічок, пускання корабликів по воді. Так у веселій і невимушеній обстановці дитина вчиться контролювати випускається струмінь повітря. Слідкуйте, щоб він не надував при цьому щоки, а набирав повітря в легені.
Виконуйте комплекс вправ на вироблення правильної вимови звуку "л перед дзеркалом. Спочатку повільно, якщо якісь рухи не виходять, допомагайте дитині ложечкою (держаком). Сідайте перед ним так, щоб він добре бачив і ваші рухи губ, язика. Виконуйте вправи разом з ним. Мета всіх корекційних вправ для звуку "л - розробити рухливість всього мови та її частин, відрегулювати правильний повітряний потік.
• «Конячка - всім відомий звук цокання копит. Попросіть дитину посміхнутися, показавши зубки і відкривши рот. У такому положенні нехай він клацає кінчиком язика, ніби конячка. Робіть разом з ним, спочатку повільно, потім швидше. І стежте, щоб працював тільки мову, а нижня щелепа залишалася нерухомою.
• «Конячка їде тихо - це обов'язковий варіант попередньої вправи. Запропонуйте дитині проробляти язичком те ж, але тільки без звуку, ніби конячка на розвідці. Правила залишаються ті ж таки - не висовувати язичок і не рухати нижньою щелепою.
• «Дует вітерець. Посміхніться, відкривши рот, прикусити кінчик язика передніми зубами і подмімо. У вас повинно вийти дві повітряні струмені з куточків рота. Навчіть цього дитину і проконтролюйте рух повітря за допомогою пухнастого шматочка ватки.
• «Смачне варення. Разом з дитиною злегка відкрийте рот і широким переднім краєм мови оближіть верхню губу, роблячи рух язиком зверху вниз, але не з боку в бік. Чи не рухайте при цьому нижньою щелепою. Якщо у дитини не виходить, потренуйтеся спочатку тримати розслаблений широкий мову на нижній губі (язичок потрібно висунути і покласти на нижню губу, що не підвертаючи її на зуби). Потім запропонуйте підняти язичок і доторкнутися до верхньої губи.
• «Пароплав гуде. Запропонуйте дитині відкрити рота і довго вимовляти звук «и (як гуде пароплав). Слідкуйте, щоб кінчик язика був опущений і у глибині рота, а спинка була піднята до неба.
• «Конячка - всім відомий звук цокання копит. Попросіть дитину посміхнутися, показавши зубки і відкривши рот. У такому положенні нехай він клацає кінчиком язика, ніби конячка. Робіть разом з ним, спочатку повільно, потім швидше. І стежте, щоб працював тільки мову, а нижня щелепа залишалася нерухомою.
• «Конячка їде тихо - це обов'язковий варіант попередньої вправи. Запропонуйте дитині проробляти язичком те ж, але тільки без звуку, ніби конячка на розвідці. Правила залишаються ті ж таки - не висовувати язичок і не рухати нижньою щелепою.
• «Дует вітерець. Посміхніться, відкривши рот, прикусити кінчик язика передніми зубами і подмімо. У вас повинно вийти дві повітряні струмені з куточків рота. Навчіть цього дитину і проконтролюйте рух повітря за допомогою пухнастого шматочка ватки.
• «Смачне варення. Разом з дитиною злегка відкрийте рот і широким переднім краєм мови оближіть верхню губу, роблячи рух язиком зверху вниз, але не з боку в бік. Чи не рухайте при цьому нижньою щелепою. Якщо у дитини не виходить, потренуйтеся спочатку тримати розслаблений широкий мову на нижній губі (язичок потрібно висунути і покласти на нижню губу, що не підвертаючи її на зуби). Потім запропонуйте підняти язичок і доторкнутися до верхньої губи.
• «Пароплав гуде. Запропонуйте дитині відкрити рота і довго вимовляти звук «и (як гуде пароплав). Слідкуйте, щоб кінчик язика був опущений і у глибині рота, а спинка була піднята до неба.
Розвивайте одночасно дрібну моторику дитини, адже вона стимулює мовленнєвий розвиток. Грайте в пальчикові ігри, малюйте, ліпіть з дитиною.
Як зв'язати модний бере спицями
Як плести темляк
Як поліпшити працездатність комп'ютера
Як проводити семінарські заняття
Як приготувати варену картоплю
Як отримати посвідчення водія
Як заплатити автомобільний податок
Як продати квартиру колишньому чоловікові
Як купити подержаних автомобіль