? ЯК провести педагогічну діагностику

Педагогічна діагностика - це більш широке поняття, ніж традиційна перевірка знань і умінь дітей. Перевірка тільки констатує результати і не пояснює їхнє походження. А діагностування включає в себе перевірку, контроль, оцінювання, накопичення статистичних даних, аналіз і подальше прогнозування. Педагогічна діагностика готовності до навчання в школі з'ясовує сформованість передумов для оволодіння шкільними знаннями.

Вам знадобиться

- комплект діагностичних матеріалів;
- бланки обстеження.

Інструкція

Проведіть на першому етапі групове обстеження дошкільнят. Воно дозволяє поспостерігати за дітьми в колективі під час відсутності батьків. Кількість дітей не повинно бути більше 10-12 чоловік. Розкладіть заздалегідь на кожну парту всі необхідні для обстеження анкетні листи. Посадіть дітей за парти по одному. Роздайте кожній дитині набори олівців: простий, червоний, синій, зелений і жовтий.

Пояснюйте кожне завдання в точній відповідності з інструкцією. Крім тексту завдання нічого не додавайте від себе, це може порушувати умови проведених обстежень. Читайте завдання голосно, в спокійному темпі. Повторіть текст завдання, якщо необхідно. Переходьте до наступного завдання тільки коли переконаєтеся, що діти закінчили виконання попереднього. В середньому, на виконання кожного завдання дається не більше 3 хвилин.

Прагнете створити довірчої, доброзичливої атмосфери, що не висловлюйте невдоволення, не вказуйте на помилки, частіше говорите слова схвалення. Після виконання всіх завдань зберіть анкети і запросіть дітей на індивідуальні зустрічі на наступний день. Спостереження і результати виконання групової роботи внесіть до бланку обстеження.

Проведіть індивідуальні обстеження дошкільнят, адже деякі нюанси з'ясовуються лише в особистій бесіді. Найчастіше така діагностика проводиться тільки з дітьми, які допустили помилки при виконанні завдань у груповому обстеженні. Ознайомтеся заздалегідь з медичною картою дитини і з результатами групової діагностики.

Проводьте зустріч без батьків, можна зробити виняток лише для особливо сором'язливого дитини, але і в цьому випадку батько не повинен сидіти поруч з малям. Попередьте дорослих про те, що не можна втручатися в розмову, підказувати, робити зауваження дитині.

Заздалегідь розкладіть на столі потрібні матеріали і картки. Запропонуйте дитині ще раз виконати ті завдання, в яких він помилився або допустив неточність. Постарайтеся з'ясувати причини походження помилок. Проводьте бесіду так, щоб відповіді дитини не чули інші діти. Спостерігайте за поведінкою дитини, відзначайте рівень наданої йому допомоги, результати відразу ж заносите в бланк обстеження.

Оцініть результати групового та індивідуального діагностичного обстеження кожної дитини відповідно до інструкції. Дані педагогічної діагностики дозволять забезпечити індивідуальний підхід в навчанні дітей, виявити особливості спілкування з кожною дитиною, намітити план корекційно-розвиваючої роботи ще до початку систематичного навчання.