? ЯК навчитися майстерно грати

Майстерність виконавця, за твердженнями відомих музикантів, на 10% залежить від таланту і на 90% від завзятості. Інакше кажучи, людина з посередніми даними і великим бажанням навчиться грати набагато краще, ніж талановитий ледар.

Інструкція

Займайтеся кожен день. Постійна робота набагато ефективніше періодичною. Музичне виконавство базується на м'язової і моторної пам'яті, яка вимагає щоденного підкріплення. Інакше кажучи, займаючись кожен день, ви покращуєте техніку, займаючись рідко - погіршує.

Тривалість занять в перший час може не перевищувати 30-40 хвилин. З часом збільшуйте час до години, двох, трьох або більше. Професіонали займаються по 6-8 годин на день. Якщо ви плануєте грати на високому рівні, поступово підготуйте себе до такого режиму.

За час занять вирішите декілька завдань, залежно від рівня майстерності та складності творів. По-перше, зіграйте кілька вправ, щоб розім'яти пальці, надати їм пластичність і гнучкість. По-друге, прочитайте з аркуша одне-два твори, щоб проаналізувати свій навик і швидкість сприйняття нового матеріалу. По-третє, займіться безпосередньо твором, який плануєте зіграти на виступі. Йому приділіть основний час занять.

Вивчити великий твір за один день практично неможливо. Тому розподіліть робота на кілька днів: в перший розберіть першу частину окремо кожною рукою, у другій з'єднайте руки, в третій перейдіть до наступної частини і т.д.

Відвідуйте виступи інших музикантів. Аналізуйте їх стиль гри, інтерпретацію авторського задуму. Потім (по можливості) зіграйте ті ж твори, але з урахуванням власної думки про конкретній епосі, жанрі і ідеї.

Займайтеся у педагога. Як правило, музиканти-самоучки не досягають великих успіхів з трьох причин: по-перше, важко в точності відтворити правильну позицію (руки і корпус приймають незручне становище, що приводить до травм і не дозволяє виконувати деякі пасажі). По-друге, в кожному стилі є свої правила виконання певних прикрас і ходів (наприклад, акценти в трелях).
По-третє, урок є своєрідним стимулом, а музикантові навіть при великому бажанні часто заважає лінь. Викладач вчасно підштовхне музиканта до роботи над собою, якщо власний запал згорів.