Як справити морфологічний розбір слова

Програма з російської мови для учнів 5-9 класів передбачає розвиток цілого ряду знань, умінь і навичок. Уміння виробляти морфологічний розбір слова - одне з основних. Даний розбір націлює учнів на узагальнення всіх морфологічних ознак слова.
Як справити морфологічний розбір слова




Інструкція
1
Морфологічний розбір має загальний план:

1. Частина мови. Загальне значення.
2. Початкова форма. Постійні та непостійні ознаки.
3. Синтаксична роль.

Оскільки кожна частина мови має індивідуальними ознаками, то перш за все визначте частина мови потрібного для розбору слова.
2
Іменник

2. Початкова форма (називний відмінок однини). Постійні ознаки: власне або загальне, одухотворене або неживе, схилення, рід. Непостійні ознаки: у якому відмінку і числі.
3


Прикметник

2. Початкова форма (називний відмінок однини). Постійні ознаки: розряд. Непостійні ознаки: ступінь порівняння (у якісних прикметників), в якому роді (в однині), числі і відмінку.
4
Числівник

2. Початкова форма (називний відмінок). Постійні ознаки: просте чи складене, порядкове або кількісне. Непостійні ознаки: відмінок, число (якщо є), рід (якщо є).
5
Займенник

2. Початкова форма (називний відмінок однини). Постійні ознаки: розряд, особа (у особистих займенників). Непостійні ознаки: відмінок, число (якщо є), рід (якщо є).
6
Дієслово

2. Початкова форма (невизначена форма дієслова). Постійні ознаки: вид, перехідність, відмінювання. Непостійні ознаки: нахил, число, час (якщо є), особа (якщо є), рід (якщо є).

Причастя як особлива форма дієслова має ознаки і дієслова і прикметника.
2. Початкова форма (називний відмінок однини). Постійні ознаки: дійсне або страдательное, час, вид. Непостійні ознаки: повна або коротка форма (у пасивних дієприкметників), відмінок (у дієприкметників в повній формі), число, рід.

Дієприслівник як особлива форма дієслова має ознаки дієслова і прислівники. Воно не змінюється, тому непостійних ознак не має.
2. Початкова форма (невизначена форма дієслова). Постійні ознаки: вид.
7
Порівняйте розбір із зразком.
Стихає вітер, даль розчистивши.
Розлито сонце по землі.
Просвічує зелень листя,
Як живопис у кольоровому склі.
(Б. Пастернак)
У склі - 1. ім'я сущ., Відповідає на питання просвічує в чому ?, позначає предмет.
1. Н.Ф. - Скло, пост: неод., Наріц, 2 скл., Ср рід- постить: в пропоз. відмінку, од. числі.
3. Просвічує (де?) В склі (в реченні є обставиною).

Розлито - 1. причастя, відповідає на питання сонце що зроблено ?, позначає ознаку предмета за дією.
2. Н.Ф. - Розлитий, пост: жнив., Прош. час, сов. вид-постить: коротка форма, од. число, ср рід.
3. Сонце (що зроблено?) Розлито (в реченні є присудком).

Стихає - 1. дієслово, відповідає на питання що робить ?, позначає дію.
2. Н.Ф. - Стихати, пост: несов. вид, неперех., 1 спр., не постить: вилучивши. накл., од. число, наст. час, 3 особа.
3. Вітер (що робить?) Стихає (в реченні є присудком).

Кольоровому (склі) - 1. пілаг., Відповідає на питання в склі якому ?, позначає ознаку предмета.
2. Н.Ф. - Кольоровий, пост: якостей., Не постить: повн. форма, в од. числі, ср роді, пропоз. відмінку.
3. У склі (якому?) Кольоровому (в реченні є визначенням).
Переглядів: 2644

Увага, тільки СЬОГОДНІ!