ЯК призвести синтаксичний розбір пропозиції

Під час вивчення розділу "Синтаксис" на уроках російської мови, школярі вчаться не тільки бачити будову словосполучень і пропозицій, але й виконувати синтаксичний розбір пропозицій. Для цього вони повинні вміти визначати вид пропозиції, бачити його будова і т.д.

Як справити синтаксичний розбір пропозиції

Інструкція

Визначте, яким є пропозиція по мети висловлювання. Якщо в ньому просто повідомляється про що-небудь, то воно буде оповідальним. А от у реченні "Школярі, вивчіть правила правопису чергуються голосних" міститься заклик, спонукання до дії. Тому воно буде спонукальним за метою висловлювання. У тому випадку, якщо в синтаксичної конструкції виражений питання, пропозиція є питальним.

Вкажіть в синтаксичному розборі, яким є вислів по інтонації. Майте на увазі, що воно може бути або знаком оклику, або неокличне. Наприклад, у реченні "Який сьогодні чудовий день!" виражені захоплення і захват. Отже, воно буде оклику. Крім того, ця пропозиція містить в собі повідомлення, інформацію. Тому відзначте в розборі, що воно оповідальне.

Підкресліть граматичну основу пропозиції. Вкажіть, простим або складним є пропозиція. Так, у висловленні "Дощ пройшов, і ми вирушили погуляти" дві граматичні основи: "дощ пройшов", "ми вирушили погуляти". Тому ця пропозиція складне.

Вкажіть вид складного речення. Воно може бути складносурядні, складнопідрядних або безсполучникового. Наприклад, у висловлюванні "Учні вирішили піти в похід, коли почнуться канікули" є головна пропозиція "Учні Решел піти в похід" і підрядне "Коли почнуться дощі", до якого можна поставити питання. Пов'язані вони підрядним союзом "коли". Ця пропозиція складнопідрядне.

Визначте вид придаткового, поставивши до нього питання. Так, в синтаксичної конструкції "Коли вигляне сонечко, ми відправимося на річку" підрядне знаходиться на початку висловлювання, до нього потрібно поставити питання "коли?". Отже, воно є обстоятельственним підрядним часу.

Якщо ви виконуєте синтаксичний розбір складного речення, то далі характеризуйте частини висловлювання окремо, послідовно за кількістю головних членів, наявності другорядних і т.д. Це необхідно, тому що одна пропозиція в складі складного може бути односкладних, а інше - двоскладного.

Вкажіть в розборі, чи є пропозиція односкладних (мається тільки один головний член) або двоскладного (є й підмет, і присудок).

Якщо пропозиція односкладні, вкажіть його вид. Воно може бути виразно-особистим, невизначено-особистим, узагальнено-особовим, безособовим або називним. Наприклад, у висловлюванні "Успею на последнююю електричку" є тільки присудок "встигну". Воно виражено дієсловом у формі першої особи, однини, теперішнього часу. Ця пропозиція виразно-особисте.

Підкресліть другорядні члени речення, якщо вони є, і вкажіть поширення чи непоширення є пропозиція. У висловлюванні "Учні, допомагайте людям похилого віку" є визначення "літнім" і доповнення "людям". Отже, воно поширене.

Вкажіть, якими частинами мови виражені всі головні і другорядні члени.

Якщо у висловленні є ускладнення у вигляді однорідних членів, відокремлених визначень чи обставин і т.д., відзначте це.

Складіть схему пропозиції.