як навчити дитину слову "не можна"

ѕочинаючи з народженн€, кожна дитина п≥знаЇ св≥т. « тих п≥р €к малюк починаЇ повзати ≥ самост≥йно вставати на н≥жки, його починають п≥дстер≥гати де€к≥ небезпеки. —аме в цей момент батькам варто звертати увагу дитини на те, що Ђможнаї, а значить безпечно, а що Ђне можнаї. ƒл€ того щоб дитина розум≥ла слово Ђне можнаї ≥ сл≥дував йому, батькам варто знати к≥лька простих правил сп≥лкуванн€ з малюком.
як навчити дитину слову


¬ам знадобитьс€
  • - заглушки дл€ розеток
  • - блокатори дл€ дверей ≥ €щик≥в
  • - гумове килимок дл€ ванноњ
  • - пазли чи ≥нш≥ ≥гри
  • - улюблен≥ ласощ≥ малюка
≤нструкц≥€
1
ѕерш≥ заборони, €к правило, пов'€зан≥ з безпекою дитини. јле Ђне можнаї не повинно бути занадто багато, ≥накше слово втрачаЇ св≥й сенс. Ќехай буде, наприклад, 5 основних заборон. ” зв'€зку з цим усуньте можливий максимум небезпек дл€ малюка хоча б вдома - вставте в розетки заглушки, на двер≥ ≥ €щики з небезпечними речами прикр≥п≥ть блокатори, на дно ванноњ поклад≥ть гумове нековзне полотно ≥ т.д.
2
ѕо€снюйте дитин≥, чому не можна робити або брати ту чи ≥ншу р≥ч. ўоб малюк засвоњв сенс заборони, в≥н повинен розум≥ти, чим загрожуЇ заборонену д≥ю.
3
Ѕудьте наполеглив≥ ≥ непохитн≥. якщо ви усв≥домили дл€ себе к≥лька речей, €к≥ не хочете, щоб робив дитина, завжди ст≥йте на своЇму ≥ н≥коли не давайте малюков≥ зд≥йснювати заборонене. ¬ ≥ншому випадку толку в≥д заборони не буде, ≥ ви повернетес€ на вих≥дну точку.
4
«аборон€ючи, запропонуйте дитин≥ що-небудь натом≥сть. Ќаприклад, не можна грати з документами, а можна пограти з пазлами. ћожна в≥двернути дитини в≥д забороненого ≥ ≥ншим способом - запропонувати пограти в €ку-небудь ц≥каву гру, погортати книгу з картинками, або, нарешт≥, запропонувати попити чаю з улюбленими ласощами. √оловне - переключити увагу малюка на ≥нший предмет або д≥ю.
5
Ќ≥коли не бийте вашого дитини, нав≥ть €кщо в≥н не послухавс€ або помиливс€. Ѕудьте терпл€ч≥! ¬≥н т≥льки п≥знаЇ св≥т ≥ всьому вчитьс€, а навчитис€ чомусь в≥дразу - завжди складно.
ѕерегл€д≥в: 4113